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欢迎来到音乐
帮助我们实现 幼儿音乐项目的实施 2017-2018 年。
为了让早产新生儿与外界和解,他们在重症监护室中度过了第一天,攻击性和暴力,我们希望收集 5  000 欧元,并设立了发现声音和乐器的工作坊,并在此过程中为父母提供支持。
在 2017 年 6 月结束的第一次家庭音乐会上,我们收集了 145 欧元
在 2018 年 6 月的最后一场音乐会之后,您的捐款 达到840 欧元。
我们将在 2018-2019 年期间继续举办家庭音乐会,以提高尽可能多的人对这一事业的认识。
感谢您的贡献,请点击“我要参与”按钮

新生儿科内的音乐项目
圣丹尼医院中心


   圣丹尼斯新生儿复苏服务是母子中心的一部分。它位于医院的产科病房,是三级产科病房,欢迎有复杂病理和早产风险的妇女。产科单位每年有超过 4,500 名新生儿。
    2017 年,我们接待了 470 多名患有各种疾病的儿童。
科室拥有复苏床10张、重症监护床12张、新生儿病床5张、母婴室1个。在纸尿裤套装服务中,我们还可以找到一个母子单元,叫做“ 袋鼠单位 ”。
   我们欢迎的新生儿可以住院几个月。迄今为止,为了唤醒这些孩子,我们只有收音机和一些早期学习游戏,由志愿者免费提供。
   我们项目的目标是使这些在我们服务中长大的儿童住院治疗的创伤尽可能小。音乐,声音的和谐,对这些孩子来说是一种非常有趣的方法,他们在由各种警报组成的声音环境中发展。
除了孩子过早出生时父母可能会感到震惊之外,说话、讲述、唱歌对他们来说往往是非常困难的。尽管我们希望并善意地组织它,但进入我们的服务仍然令人印象深刻。许多专业人士被儿童所吸引。机器让他们能够通过这个艰难的过程并生活,为父母和国家创造一个非常令人印象深刻的环境,在这种令人焦虑的环境中占据他们父亲和母亲的位置,这并不容易。
   因此,在我们看来,我们有责任,最重要的是,能够让这些过早出生的孩子的头几天、头几周,甚至往往是头几个月,尽可能地欢迎他们来到我们的世界。试图减少这种不同出生的侵略性,这就是我们的动力。我们希望通过接待音乐家的服务来减轻住院的沉重负担。使用音乐作为中介,让父母发现他们的孩子,而不是通过“ 关心 ”。将儿童唤醒到机器以外的声音环境中。使用音乐家的技能,使他们适应每个孩子的需要。就是这个。
   第一点 : 已经做了什么 : 项目的一个小想法
十个月来,一名音乐治疗实习生在该服务部门工作。她能够融入团队,随着时间的推移,护理人员呼吁她陪伴痛苦或非痛苦的护理。
   音乐治疗师陪伴了几名来自重症监护室的早产儿,当时他们最小的只有 26 周的闭经。
   这几个月的反馈是非常积极的。每周两次在服务中引入音乐逐渐进行,赢得了医疗和辅助医疗团队的信任。
   应医疗或辅助医疗团队的要求,在复苏单元中实习音乐治疗师的存在始终是。

 

他在重症监护室,尤其是新生儿科的发展更加自由。在整个住院期间,父母要求“ 会唱歌的女人,有小铁钢琴 »
   第二点 : 第一次适应医院的特殊条件。
   尽管我们的护理理念旨在尽可能减少创伤,但对于被技术包围的孩子来说,留在重症监护室可能会非常痛苦。预算中目前未考虑服务中音乐治疗师的日常存在。
   与协会“Interlude”的项目诞生于2017年。起初协会的音乐家为了筹集资金而举办音乐会。
鉴于狭窄的建筑和卫生要求,训练有素的音乐家进入重症监护室特别复杂,因此考虑了一种不同的方法。我们正在计划制作一张特别适合新生儿的音乐光盘,名为“ 欢迎来到音乐 ”。
   该光盘旨在由服务中的儿童及其家人发现。这张 CD 是专门给他的,当孩子被转移或回家时,父母可以随身携带。在住院期间发现的这首音乐将因此产生联系,声音过渡, 谁将陪伴孩子和他的父母,他们将能够让他在必要时再次倾听。
   第三点 :
   当必须延长新生儿的服务时间时,父母并不总是在场。从这个观察中,为了尝试重现新生儿熟悉的声音环境,我们将记录他的母亲、父亲和家人(兄弟姐妹、祖父母)的声音。
   在这个阶段,我们将与父母一起录制他们的口语或演唱的声音。这就是为什么这些录音会如此有价值。它们将允许看护者在父母不在的情况下,能够为孩子重新创造一个熟悉的、已知的、令人放心的声音环境。
   这些录音将由音乐家制作,并了解我们服务的特殊性,以指导父母围绕他们选择的歌曲和为孩子提供的免费文本。
   兄弟姐妹参与这些录音具有双重利益,即 :提醒住院的新生儿他在母亲的子宫里能听到的声音,也让大兄弟/姐妹们感到参与到一种他们可以实现的关系和联系中,以便有时间与他们的弟弟或妹妹分享。
   第 4 点 :
   已经观察到服务中音乐的好处。能够根据孩子和他们的经验个性化声音、耳语、歌曲仍然是我们的目标。因此,音乐治疗师和/或训练有素的音乐家每周几个下午在场陪伴孩子和他们的父母是最终目标。这种存在允许动态的音乐调整,帮助母亲在与早产儿的第一次早期互动阶段进入原始对话 : 语言交流的第一步。
   这个项目在为和朝向非常年幼的孩子的“运动”中找到了自己的位置。它不是一成不变的,可以通过父母的贡献得到改进,也可以通过所有相关专业人士的贡献来改进,无论他们在护理中的直接或间接作用。

艾尔莎·维吉耶
儿童健康框架(GHT Plaine de France, CH St Denis-Neonatal ICU)

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